预防近视工作计划,预防近视工作计划通用

为了更好的展现自己的工作能力，那么就是时候为自己的工作计划作准备了。工作计划有助于我们梳理后续的工作流程。工作计划从什么方面入手更好呢？经过收集并整理，励志的句子的编辑为你呈上预防近视工作计划，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品(以下简称电子产品)的普及，中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。根据党中央、国务院部署，为综合防控儿童青少年近视，现提出以下实施方案。

一、目标

到20-年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在20-年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。

到20-年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。

二、各相关方面的行动

(一)家庭

家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。0—6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。

增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其每天接触自然光的时间达60分钟以上，已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。鼓励支持孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，掌握1―2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。

控制电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，避免孩子学习和娱乐活动过多使用电子产品。

减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担，根据孩子兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避免学校减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。

避免不良用眼行为。不让孩子在

为了能够花更少的时间做更多的事情，我们需要开始制定个人工作计划。只有将工作计划描述到可执行的层面，才能够发挥其强大的指导作用。希望励志的句子编辑的文章能够让您更好地了解“预防接种工作计划”，欢迎阅读，请注意本文中的注意事项和提醒！

按照国务院联防联控机制、省、市和区新冠肺炎防控指挥办有关部署，要求下一阶段扩大新冠病毒疫苗接种人群范围。为做好我镇大规模人群新冠病毒疫苗接种，有效建立人群免疫屏障，特制定本方案。

一、工作原则

本镇新冠疫苗接种按照“分步实施、应种尽种、条块结合、以块托底、知情同意、自愿免费”的原则实施。

二、接种对象及接种安排

2021年6月底前，基本完成我镇18-59周岁就业年龄段人群（包括外来务工人员）约4300人接种工作。

2021年7月至12月底，继续做好我镇其他人群接种（预计目标人群数量约4600人）。同时开展上半年目标人群补种。根据国家相关部署，有序稳妥推进60岁及以上老年人（预计目标人群数量约5000人）和基础性疾病患者等高危人群接种。

我镇2021年接种目标人群数总计约1.41万人（各村、社区目标人群数详见附件1）。

2022年在做好前期目标人群接种工作的基础上，继续安排其他有接种意愿的人群接种，基本覆盖各领域人群，全面保护群众身体健康。根据国家部署适时推进18岁以下人群疫苗接种。

三、接种场所及组织方式

由区卫生健康局统筹安排，设立樟市卫生院为我镇疫苗固定接种点，主要采取以村（社区）为单位组织接种的方式进行。各村（社区）将18-59周岁年龄段人群报送至镇计生办。由镇计生办统筹安排，组织接种对象按时间段前往接种点进行接种。

四、实施步骤及相关要求

（一）做好组织动员

按照政府主导、部门主管、属地实施、社会参与的原则，镇新冠疫情防控指挥办负责统筹组织领导辖区内的新冠病毒疫苗接种工作。各村（社区）全面动员，有序组织动员辖区人群进行接种。以村（社区）为单位，开展接种对象摸底与组织动员工作，科学细致制定接种实施具体方案，落实相关保障，统筹推进接种工作。

（二）做好摸底登记

以村（社区）为单位统筹完成本辖区内接种对象的摸底登记、组织动员和接种实施工作。对工作单位所在地和居住所在地不在同一镇街的接种对象，按照工作单位所在地优先、居住所在地其次的原则，开展接种对

随着人们的教育质量的提升，我们可能会按照个人习惯写一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，好的范文是怎么样的？或许"预防近视课件10篇"是你正在寻找的内容，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

一、活动目标

1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性，学会保护自己的眼睛。

2、技能目标：掌握保护眼睛的方法，在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。

3、情感目标：乐于参加健康活动，养成良好的用眼习惯。

二、活动重难点：

1、重点：掌握保护眼睛的方法。

2、难点：养成良好的用眼习惯。

三、活动准备：

无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干

四、活动过程：

（一）谜语导入

“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”（谜底：眼睛）

（二）活动展开

1、分析谜语掌握眼睛的结构。

2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。

①出示没有眼睛的脸谱。

②师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样？

③游戏：蒙眼贴画。

3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。

4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。

（三）活动结束

眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。”

五、活动延伸：

到美工区，进行游戏“画眼睛，贴眼睛”巩固本堂课所学。

①师幼互动：眼睛长在哪里？长什么样子？

②提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。

教学目标：

1、让幼儿了解眼睛。

2、保护眼睛——正确用眼。

3、区分用眼好习惯，坏习惯。

教学重难点：

引导幼儿正确用眼，保护好自己的眼睛。

教具准备：

图片(好习惯，坏习惯对比图，戴眼镜不戴眼镜的区别)纸、书、笔、口罩(游戏蒙眼用)板书儿歌

教学方法：

表演、游戏互动，快乐学习

教学过程：

一、谈话导入

刚张老师弹琴了，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀，看老师......”

现在我请小朋友，小眼睛看着我!哇!小朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请小朋友说说，你的小眼睛看见了什么?(发言，调动积极性)

小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。(请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是怎样的?)(观察、动脑思考眼睛是什么样的?)......

(肯定幼儿的回答)小手跟我做：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

二、表演小故事、图片找不同

《熊猫弟弟戴眼镜》(出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟)

表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的各种动作。

小结：

教案课件的编写不仅涉及到教学步骤的安排，还关系到教学中的课程标准，因此每位教师都应该认真思考自己的教案课件。教案可以说是教师上课时的重要伙伴。现在我给大家推荐一篇名为“近视预防教案”的优秀文章，希望能为您提供参考和借鉴，并帮助到您！

活动目的：

1 .使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2 .培养学生的保护眼睛的好习惯。从我做起，从现在做起，同时也要关注眼睛健康。做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的`窗户。

活动重点：

了解护眼知识，让每个学生都学会保护眼睛。

活动难点：

激发学生保护眼睛的意识。

活动地点：

三年级五班教室

活动准备：

1 .搜集、整理有关护眼的材料。

2 .ppt、视频。

活动过程：

一、对黑珠藏两窝，猜不出时看看我。

话近视：同学们，眼睛是心灵之窗，它是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。

二、七嘴八舌谈近视。

1 .如果没有眼睛没有视力我们会怎么样？学生回答2 .谈谈近视给我们生活带来哪些不便？（同学们畅所欲言）

三、讲究科学防近视：既然近视给我们带来了这么多不便，那么我们该怎样保护自己的眼睛呢？多媒体播放课件

1 .近视眼的原因。

2 .近视眼的危害

3 .怎样科学的防近视？

第一、书写姿势要正确

眼离书本一尺远，胸离课桌一拳远，手指尖离笔尖一寸远。

第二、读书姿势要端正，应采用坐姿，不要躺着看书。

第三、读写时光线很重要，不在强光或弱光下看书，不要在走路或坐车的时候看书。

40第四、每次看书时间不得超过分钟。必须有间断性休息，可以采取50远眺闭目、散步、做眼保健操等方式。看电视、玩电脑时间每次不得超过2分钟。电视与眼睛的距离要超过米远。

第五、做好两操：做到姿势正，穴位准。

第六、合理膳食，均衡营养，忌过度油腻，不挑食、不偏食，多吃蔬菜a瓜果，常吃富含维生素食品（如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等）。625油盐摄入量不要超标，每天食盐不得超过克，油不得超过克。

9—10第七、保证睡眠，小学生保证小时的睡眠。

2第八、每天课外活动不得少于小时。积极参加体育运动。运动能加